资讯新闻
当前位置: 主页 > 美食天下 >

河南某中学要求学生跪拜孔子像称其自觉崇敬圣贤_dxb.120ask.com

时间:2018-04-09 11:33:42

河南某中学要求学生跪拜孔子像 称其自觉崇敬祖宗圣贤

近日,有网友通过论坛发帖称,河南省平顶山市宝丰县*一高级中学校方不仅要求学生向孔子像下跪磕头,还规定在校学生每天清晨5时必须起床诵读《道德经》,不少在校学生对此怨声载道。对此,不少医生学者表示匪夷所思。有医生表示,孔孟思想不能像贴膏药一样贴到现代来,而应该与时代精神进行更精细的结合。

高三学生每天诵读半小时《道德经》

近日,网友发布了宝丰县*一高级中学学生千人集体参加跪拜仪式的网络图片,场面浩大而震撼,并表示,学校要求在校学生清晨5时就要开始诵读《道德经》和《孝经》,就在去年,学校曾让学生集体跪拜孔子像,没有跪拜的学生会被校方在大会上严厉批评。学校要求诵经的原因是校长认为读经能上北大清华,读完学渣变学霸,学霸上清华。

该校很多学生表示不理解。有网友透露,即使作为高三学生,高考前一周上早自习时,全体同学还是被要求搬凳子坐在孔子像前读《道德经》。

而该校罗校长在回应媒体报道时表示,学生跪拜孔子确有其事,但他们对祖宗圣贤的崇敬是油然而生的,学校并未强制要求学生下跪。跪天跪地跪父母是文化传统,与封建无关。

记者从该校公开资料看到,2013~2014学年,该校高三年级进行了经典诵读活动。诵读活动开展初期,诵读时间每天两次分别安排在上午大课间从9:10开始;晚饭后从6:10开始。后来根据活动开展情况,对诵读时间进行了调整。每次诵读经典的时间规定为每次20分钟以上,诵读内容统一为上午《德篇》,下午《道篇》,保证每天诵读时间不低于30分钟的要求。而且每天把《道德经》全部内容81篇都读了一遍。后来考虑到上午学生需要上课间操,又把上癫痫病可以彻底治疗午的诵读时间调整到早上起床后5:10开始,晚上诵读调到从下午5:50开始,其他要求未变,并一直保持到高考。

校方表示,很后诵读经典已经成了学生每天学习生活的一部分,已经成了一种自觉的习惯。通过经典诵读和道德根文化的教育,学生们体会到国学经典的博大精深,产生敬畏和敬佩之心,进而突破了自我,开阔了胸襟,明白了生命的真正意义,懂得了感恩、孝亲、尊师,学习目标更加明确,对人生多了一份淡定,学风发生了翻天覆地的变化。

医生:

孔孟思想不能玩贴膏药

昨天,一耽学堂青年文化公益事业创始人、国学经典诵读倡导学者逄飞在接受采访时表示,学校的教学实践可能本意是好的,但其操作方法过于僵化、激烈、形式化。早起锻炼身体和适当读书是一件好事情,但这种类似宗教化的早课,很强化地去读某一类经典,并不适合于基础教育。

他说:国学热落实到教育实践层面,仍然会碰到大量困惑和问题。我们的传统文化,对于现代社会来说,是有一定距离的。并不是说强记了传统文化的内容,就掌握了传统文化的精髓,或是实现了现代的转化,这是不能等同的。如果我们不是去做精细的工作,而是简单、粗糙、生硬、外在地把传统文化和我们目前的基础教育结合起来,必然会看到此类奇奇怪怪的教育形式。

逄飞表示,对于跪拜孔子而言,从个人行为来讲无可厚非,但作为一种教育来讲北京癫痫病医院哪家效果好,教育本是启蒙人性,引导人产生理性,我们不能用如此一种蒙昧的态度。尊孔表达的是对我们历史和人文精神传统的尊重,当然也不是简单的跪拜,我们要使之成为有生命力的精神,并有属于自己的创造实践。每一个时代都有每一个时代的问题,把孔孟思想像贴膏药一样贴到现代来,没有感同身受,没有实践创造,也就无法真正地应用。

逄飞强调,从孔子所处的时代以及经验局限来说,对于传统文化我们也要有所取舍和慎思明辨。无端地增添很多外在的内容,提前植入与中小学生成长阶段不相关的道德观念,无视学习的渐进性、人格成长和社会实践,这种所谓的教育方法,却是没有人文关怀的继发性癫痫病会遗传吗教育理念。我们现在强调道德教育,一定要用道德的方法来促进,一定要跟语文教改、母语学习结合起来。

网友评论:这是孩子们的悲哀

@弄月公子:读圣贤书,尊崇古圣先贤湖南治疗癫痫哪里好,学习圣贤的话,是应该的;但是,做任何事都不应只重表面不重内在。做些形式的东西,不仅起不到本质的教化作用,还有可能会适得其反。

@瑮粟:是应该在继承传统文化中创新。校方的初衷是好的,不过不一定要采取这种奇怪的方式。

@康氏米酿:个人感觉有点哗众取宠的味道,愚昧迂腐。拜拜孔子读读道德经就能提高道德素质了?不记得范进孔乙己了?

@蜀水巴人:看了这个,就知道我们的教育现状和教育水平。这都21世纪了,还弄这个,居然还把这个当做先进经验来宣传,只能说,这是我们教育的悲哀,更是我们孩子们的悲哀!

@极夜恒星:教育关系的是*的未来,有些学校,已经把学生的个性和创新教没了。 文/记者谢绮珊

------分隔线----------------------------